http://technology-kiosk.com RSSに乗せる説明 ja-JP Mon, 27 Jul 2009 14:37:04 +0900 Mon, 27 Jul 2009 14:37:04 +0900 教育と資格 http://technology-kiosk.comartArticleContents/index/id/5 パソコンの活用の仕方を教員に習得させる環境を整える試みが、各地で始まっています。
政府当局も、この試みには積極的に取り組んでいますが、文部科学省の統計で見る数字以上に、コンピュータを使って教育指導が出来ない、という問題は深刻なようです。
この問題については、教師の平均年齢が高齢化していることが原因と思われます。
パソコンアレルギーで、若年教師にパソコン操作などを教わることにも抵抗を示す年配の教師も多いそうです。
各自治体などでは、無料の集合研修会などを開いて、教師のパソコン活用のスキルアップをはかり、学校業務や授業にITを取り入れるよう呼びかけています。
現場の教師らが教科書作成にあたり、ITを授業に導入することでどんな得があるのか、パソコン等のIT関連機器の取り扱い方や具体的な指導法まで基本的なことから説明しています。
単なる技術の紹介にとどまらず、実際に授業で同活用するかを詳しく述べているのが特徴的です。
内容が具体的なため、受講した教師からの評判もよく、今後は、パソコンが得意な教師に業務が集中する、という問題も緩和されるのではないか、と期待されています。 ]]> IT関連ニュース Mon, 27 Jul 2009 14:37:04 +0900 http://technology-kiosk.comartArticleContents/index/id/4 企業におけるIT即戦力の人材を養成する、という名目で多くのスクールが生徒募集の広告活動などを行っています。
支援企業や賛助企業が豊富で、それらによるサポートを売りにしているところも多いようです。
また、最短時間で効率的にIT業界の職に付くことが出来、実戦的学習にてスキルアップも図れる、としています。
さらに、IT企業経営者とのコミュニケーションをはかったり、IT企業に対して自分をPRする場にもなる、ということです。
自分のレベルやペースに合わせて学習できるよう、配慮しているところもあります。
これらのスクールを卒業した後、就職先を斡旋したり、Web系／ＥＣ系の実習をオプションとして付加することが出来るスクールもあります。
また、実務体験の機会としてOJT（職務遂行を通しての訓練）などを行える場合もあります。
しかし、中には営利目的の悪徳業者が存在することも事実なのでくれぐれも気をつけましょう。
資格商法などに注意し、これからのIT時代を生き抜く力を養うため、これらのスクールを利用するのも一方でしょう。 ]]> おすすめITスクール紹介 Mon, 27 Jul 2009 14:35:58 +0900 http://technology-kiosk.comartArticleContents/index/id/3 学生から社会人への環境変化に対応するため、部署内に指導者を置いて、職場内教育(OJT)が行われています。
日常業務において必要な知識や技能の習得だけでなく、実践や応用、階層別職種別の専門教育により弱点を指摘されての補強練習などに力を入れています。
また、業務内容を早期に把握する必要のある新入社員を対象として、さまざまな社内業務を体験できるようジョブローテーション教育制度を導入している企業もあります。
ジョブローテーションを経て、自己申告によって希望業種を募り、適性などを考慮した上でどの部署に配属するかを決定する場合もあります。
さらに、定期的に業種や勤務地、海外勤務などについて希望意思の確認を行い、自己申告制をとっている企業も存在します。
IT教育については、昨今のインターネットの普及、人気によって入社前からワードやエクセル、パワーポイントなどの基本操作が身に付いている人も多くなっています。
また、情報リテラシーなど数年前に比べると格段に向上しているようです。
企業内でパソコン講習などを開講し、社員間の知識・技能のばらつきをなくそうとする努力もあちこちでなされているようです。 ]]> 企業でのIT教育事例 Mon, 27 Jul 2009 14:35:15 +0900 http://technology-kiosk.comartArticleContents/index/id/2 最近では、企業によっては即戦力を求めて、事務、営業など職種を問わず、Wordを自在に扱えるだけでは不十分としています。
Excelで関数などを使いこなすことや、Accessやが出来る技能も条件として求人を出している場合もあります。
マイクロソフトがデフェクトスタンダードであるという市場原理に従って、企業でもOSやソフトをマイクロソフトを使っているのです。
そもそもソフトウェアはWindowsの進歩によって、直感的操作性が向上してきました。
ですから、これらについての知識や技能をある程度のレベルまで習得すれば、他のソフトの操作についてはたいてい問題ないでしょう。
しかし、中には、オープンオフィスやITリテラシー、情報モラルの習得などに力を入れて、選択科目を増やしたり特色のあるカリキュラムを組んでいる学校もあるようです。
さらには、ハード面を基礎から覚え、パソコンの組立やLAN構築などを、工業高校並みに習得できるよう教育しているところもあります。
また、PowerPointの基礎的技能を覚えた後、その活用法としてプレゼンテーションなどの訓練に力を入れている学校もあります。 ]]> 学校でのIT教育事例 Mon, 27 Jul 2009 14:34:41 +0900 http://technology-kiosk.comartArticleContents/index/id/1 ネットワークへの対応という意味では、一定の水準に達していると見ることも出来ますが、「インターネットに接続されているパソコンが学校内に1台でもあれば良い」という基準で調査されているため、データの信憑性には疑問が残ります。
かつては、多くの学校が全校共用のコンピュータ教室でインターネットに接続しており、普通教室におけるLANの整備率が低いという問題があります。
つまり、多くの児童生徒は、通常授業とは別に、週に数回コンピュータ教室にいちいち足を運んでインターネットを利用している状況だったのです。
このままでは、授業中に疑問点が発生した際、ネットを使ってその場ですぐに解決するという、インターネットの特性でもある即時性を発揮しにくいのです。
その結果として、インターネットへ接続済みの学校のネットへの接続時間はかなり増えていますが、9時から3時までという通常授業の行われる時間帯については伸び悩んでいました。
このように、コンピュータ教室の利用時間・曜日が限定されているような状況では、パソコンを使ってインターネットに接続する基本的な操作方法の習得だけにとどまってしまう問題がありました。
現在では、ハード面の設備はかなり良くなっており、普通教室へのプロジェクターの設置なども進められています。 ]]> IT教育のあゆみ Mon, 27 Jul 2009 14:34:05 +0900